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    初二下美术课件第三课

    课件 时间:2018-03-27 我要投稿

    初二下美术课件第三课

      教师在教学中采取自评、互评的方式,通过鼓励、表扬为主,适当指出不足。下面是小编整理的初二下美术课件第三课,欢迎大家阅读参考。

    初二下美术课件第三课

      篇一:湘教版初二下美术课件第三课

      【教学目标】

      1、认知目标:通过学习使学生了解篆刻的基本知识,初步掌握篆刻工具的基 本使用方法。

      2、 能力目标:增强学生的动手能力,培养做事细心的态度

      3、 情感目标:通过从篆刻的学习和实践中感受民族传统艺术文化的特殊魅 力,增强民族自豪感,增强诚信意识。

      【教学重点】篆刻的治印步骤及方法

      【教学难点】篆刻时如何把握运刀的方向、角度与力度

      【组织教学】

      检查学生用具,组织听讲情绪。

      【引入新课】

      出示图片2008北京奥运会会徽(中国印——舞动的北京),它采用的就是咱们中国印章的形式,今天咱们就一起走进篆刻艺术的方寸之间,感受篆刻艺术的魅力。

      板书课题: 方寸之间

      【讲授新课】

      早期的印章大都采用篆书,先写后刻,故称为篆刻。

      书法与篆刻是中国艺术的孪生姐妹。

      古代文人将诗、书、画、印并称四绝

      一、印章的.品类

      名章 (<<白石>>、<<文彭之印>>、<<文征明印>>)

      闲章(<<江山风月>>、<<乘长风破万里浪>>、<<大吉>><<玉树临风>>)

      肖形章(<<虎>>、<<鹿>><<人与鸟>>)

      二、印章的形式

      朱文(阳文)

      白文(阴文)

      三、治印的过程

      1、写印稿

      2、印稿上石

      A、直接反写

      B、水印上稿

      3、镌刻(冲刀法、切刀法)、这一步可以课后完成

      4、修改

      篇二:新湘版初二下美术课件第三课

      【教学目标】

      知识与技能目标:了解中国传统山水画的布局。

      过程与方法目标:通过临摹学会中国山水画画法技巧,掌握山水画构图原则(山水画布局),创作山水画小品。

      情感与态度目标:通过欣赏,体会中国画的笔墨韵味和表达的意境。

      【教学重难点】

      重点:掌握中国山水画的布局。

      难点:中国画的笔墨韵味和表达的意境。

      【教学过程】

      一、中国画欣赏

      黄公望的《富春山居图》、马远的《踏歌图》。

      二、中国山水画布局

      1、中国山水画的布局。

      平远:极目远望为平远,景色浩渺无极。欣赏黄公望的《富春山居图》和米友仁的《潇湘奇观图》。

      高远:仰望闪点为高远,峰峦之势高耸突兀。欣赏弘仁的《山水》。

      深远:由前窥其后为深远,山重水复、层层叠叠。欣赏王蒙的《青卡隐居图》。

      2、以张择端的《清明上河图》为例,讲解散点透视的换名布局特点。

      三、欣赏中国山水画法视频资料。

      1、中国山水画中的点景人物、舟船、屋宇、桥梁、栈道等的画法,这些反映人与自然的关系,在点题和构图中起重要作用。

      2、中国山水画中的云雾等画法。

      四、视频展示山水画的创作方法

      利用视频资料展示山水画的创作方法,从构图、山石、树木等的画法,到笔墨的变化等,最后题字落款,详细展示一幅山水画创作的全过程。

      五、表现创作

      学生尝试练习,教师巡回指导。

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